教育部組織實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動
記者7月7日從教育部獲悉,為深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,深化教師隊伍改革創(chuàng)新,教育部發(fā)布通知決定實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動。
通知明確,經(jīng)過3至5年努力,教師數(shù)字素養(yǎng)全面提升,熟練應用數(shù)字化手段開展教育教學成為新常態(tài),探索形成大規(guī)模因材施教和人機協(xié)同教學的有效路徑。數(shù)字技術、人工智能技術賦能教師發(fā)展的支持體系不斷完善,教師教育優(yōu)質資源和服務供給豐富,形成自主選擇、靈活多元的教師發(fā)展模式。數(shù)字化治理能力顯著提高,建立起有利于教育家成長的良好環(huán)境,形成優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
通知提出,完善教師數(shù)字素養(yǎng)標準體系、推進教師數(shù)字素養(yǎng)培訓全覆蓋等14項重點任務,開辟教師發(fā)展新賽道,塑造教師發(fā)展新優(yōu)勢。明確將數(shù)字化賦能教師發(fā)展作為地方和學校重要議事日程,推進“百區(qū)千校萬師”建設,推出百個數(shù)字化賦能教師發(fā)展特色區(qū),千所數(shù)字化賦能教師特色校,萬名數(shù)字化發(fā)展名師,加強對地方和學校的引領,發(fā)揮示范帶動作用。
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